O CONHECIMENTO MUDOU MINHA VIDA

É possível construir uma zona de conforto?

Enquanto eu era aluno, lá no Ensino Fundamental, não gostava nada de estudar.

Ainda tenho guardado meus boletins e olhando o da 3ª série, quase todas as notas estão abaixo da média.

E foi assim na 4ª, na 5ª, na 6ª e na 7ª série, até que finalmente reprovei de ano. Durante um tempo senti só vergonha por isso.

Na época não existia a obrigatoriedade da permanência dos alunos na escola. Por isso, eu parei de estudar e aos 14 anos comecei a trabalhar numa fábrica de calçados.

O trabalho era difícil, sujo, cheiro ruim de couro, tintas e cola. 

Isso não era confortável para mim. Eu precisava construir minha zona de conforto. 

Foi então que voltei a estudar.

Comecei a ir para escola não mais como aluno e sim como estudante.

A partir daí, nenhuma nota abaixo da média. Passava de ano letivo com louvor. 

Ao finalizar o Ensino Médio, já iniciei a faculdade de Matemática, depois fiz pós-graduação em Matemática, em seguida Técnico em Informática e atualmente fazendo pós-graduação em Educação Profissional e Tecnológica.

Sou professor de Matemática há 22 anos e durante minha vida profissional recebi sete prêmios na área da Educação referente a projetos desenvolvidos junto aos meus alunos.

Na sala de aula, realizei muitos cálculos.

Gosto muito do meu trabalho e quando fico sabendo que alguns de meus alunos utilizaram meus ensinamentos para obter sucesso em sua vida profissional, sinto uma satisfação que não consigo calcular.

Em 2010, nas minhas horas vagas, comecei a escrever o primeiro livro para compartilhar alguns assuntos de meu interesse com as pessoas que não são meus alunos. Um romance de Física intitulado "O jardim da Física".

Desde lá, até o momento, são 14 livros. (Para ver suas sinopses basta clicar nas capas abaixo)

Este é meu lançamento:

Talvez você também tenha interesse no conteúdo deste livro. (ou alguém de sua família ou amigos)

Veja a versão em PDF dele aqui:

https://rubiegiordani.kpages.online/meliponicultura

Book trailer O Jardim da Física

Book trailer Gestão das Finanças Pessoais

SIM, ERRAR É MAIS FÁCIL

Certo x errado

Num fim de tarde qualquer, não lembro certo qual foi o dia, eu estava escutando uma música no rádio e ao final o radialista começou a falar. 

Eu gosto muito daquela Rádio, pois os radialistas "conversam" com seus ouvintes. Embora seja um monólogo, quando escuto o radialista, tenho a impressão que é comigo que ele fala.

Gosto muito de ouvir suas mensagens. Sabe aquelas mensagens que há milhares aqui na Internet? Sim, estas mesmo. Ele as lê de uma maneira tão bonita!

Eu não vou reproduzir aqui uma das mensagens que ele lê, mas sim uma frase muito interessante que ele disse naquele final de tarde que não lembro qual dia foi.

Ele disse mais ou menos isso:

"Deus escreve certo por linhas tortas. Mas, às vezes, somos nós mesmos quem entortamos as linhas".

Nossa! Uma frase tão simples! Uma parte dela, inclusive, conhecida por todos, eu acho.

Mas, me provocou arrepios. Sério.

Sim, às vezes erramos para poder usufruirmos de nosso livre-arbítrio. 

Errar não é o problema. Mesmo por que, errar é mais fácil. Errar é mais prático e exige menos esforço. 

O problema são as consequências dos erros. 

O ser humano não precisa errar tanto para aprender não é mesmo? 

Se é errando que se aprende, não há necessidade de ser por meio dos nossos próprios erros, podemos aprender com os erros dos outros. Talvez seja mais lógico. 

Conheça meus livros em:

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#acertar #acerto #errado #certo #erro #vida #Deus #Deusescrevecerto

BENEFÍCIOS DA MATEMÁTICA

Por que estudar Matemática?

Não faz muito que ouvi novamente uma frase que me fez pensar.

A frase refere-se ao leque de habilidades que a escola tem por objetivo desenvolver nos alunos, futuros cidadãos, futuros pais, futuras mães, futuros profissionais ... mas, pelo que se percebe é mais fácil permanecer na acomodação.

Esta frase já foi dita por alunos, por pais, por professores e até mesmo por estudiosos na área da educação. Talvez você também a ouviu ou a tenha dito.

“Não importa se o aluno vai mal em Matemática, ... pode ser que ele se dê bem na música, na arte, na poesia, no futebol, ...”

Mas, pense bem: que tal se a frase for dita ao contrário?

“Não importa se o aluno vai mal na música, na arte, na poesia, no futebol, ... pode ser que ele se dê bem na Matemática!”

Da maneira com a frase é dita, fica fácil perceber o desdém em relação à Matemática. Talvez seja por que é uma disciplina um tanto difícil, digo, que exige bastante estudo e dedicação ou talvez seja por que as pessoas realmente não  se dedicam o suficiente para aprender ou preferem viver na acomodação.

Que ótimo seria se pudéssemos escolher somente o que gostamos de fazer em nossa vida, mas na maioria das vezes estamos diante de situações em que não é bem assim.

Reflita por uns minutinhos...

Não gostar de Matemática não garante a aprovação em um concurso público.

Não gostar ou não saber Matemática certamente prejudica a administração de uma cidade, estado ou país.

Não usar corretamente a Matemática nos faz errar no bolo, faz faltar ou sobrar comida ou bebida numa festa.

Não gostar de Matemática não exime as pessoas de controlar suas finanças de forma racional.

Pode até ser que a pessoa que nunca se deu bem na Matemática se dê bem na música, na arte, na poesia ou no futebol. 

Mas, com certeza saber Matemática torna melhor a música, a arte, a poesia, e talvez, até mesmo o futebol, por que no FINAL DAS CONTAS, a Matemática está em toda parte, desde a escala musical, na métrica das poesias e até mesmo no mais belo gol!


Posso lhe dar uma dica de leitura na área de finanças pessoais?

Conheça este livro:

Gestão das Finanças Pessoais

A educação financeira engloba entre seus temas o planejamento das finanças pessoais. Qualquer pessoa pode planejar e controlar suas finanças. 
Isso permite melhorar sua qualidade de vida. Baseado nessa necessidade o autor apresenta o tema de maneira acessível a qualquer pessoa, permitindo que ela administre suas finanças pessoais.

A expectativa é que você acredite que é possível manter o controle dos gastos financeiros, planejar metas para o futuro, cortar gastos supérfluos, mudar de atitude e obter o sucesso financeiro.

O livro Gestão das Finanças Pessoais – Planejamento, Controle e Recuperação do Orçamento apresenta um conteúdo dinâmico com itens importantes e que devem ser conhecidos por todos aqueles que desejam compreender e administrar melhor as atividades ligadas às questões financeiras. 
Entre os tópicos abordados estão a aquisição de bens, produtos e serviços, a revenda de mercadorias, negócio próprio, a geração de renda extra, o orçamento pessoal e familiar, como planejar o orçamento, o controle das finanças em planilha eletrônica, o estabelecimento de objetivos para o futuro, as utopias financeiras, a matemática financeira, os juros simples e compostos, as compras à vista ou a prazo, os empréstimos e os financiamentos, a relação entre gastos essenciais e gastos supérfluos, dicas de economia, a importância do consumo consciente, a utilização do cartão de crédito, a caderneta de poupança, dicas para sair do endividamento, entre outros.

O Jardim da Física

Hoje compartilho um pequeno trecho do meu primeiro livro, "O Jardim da Física":

...

À tarde, Thomas deu uma circulada pelo grande jardim, quando deu de cara com uma porta entreaberta da casa. Aproximou-se e pôde perceber que era uma espécie de minibiblioteca que estava sendo montada pela professora. Os livros estavam colocados de qualquer jeito, pois ela havia se mudado há pouco e ainda não teve tempo para organizá-los. Não resistiu e entrou. Apanhou um livro e começou a ler. A leitura estava tão agradável que não notou o tempo passar. Após ler algumas páginas, foi interrompido pela seguinte frase:  

_ A leitura é realmente fascinante, não é verdade?

Quando Thomas ouviu a voz e viu Cindy em sua frente, levou um susto suficiente para deixar o livro cair. Naquele momento pensou que seria despedido. Quando ela se aproximou, os dois se abaixaram ao mesmo tempo. Porém, Cindy foi quem pegou o livro, que ao devolver na mão de Thomas o convidou para ver os outros títulos. 

Enquanto procurava o livro que esquecera, ia falando:

_ O conhecimento é o tesouro mais precioso que o homem pode ter. Podemos perder todos os bens, mas ninguém pode nos tirar o conhecimento que adquirimos.

Thomas ficou atônito, a única coisa que mexia eram os olhos, que acompanhavam os movimentos sedutores de Cindy enquanto procurava o livro. Enquanto isso, ela ia tecendo seus comentários a respeito do conhecimento.

_ O conhecimento é a relação entre dois seres de tal forma que ambos aprendem, assimilam, incorporam, interiorizam o outro, ou algumas partes, aspectos ou traços desse outro.

Cindy fez uma pausa parecendo que ia parar de falar, mas logo continuou.

_ Nascemos e conosco nasce essa vontade que nutre a curiosidade de conhecer as coisas que nos cercam, bem como aos outros e a nós mesmos. Quando somos crianças, ainda não sabemos a forma correta de obter conhecimento, daí assimilamos, interiorizamos, no sentido mais literal da palavra, este mundo que nos rodeia.

E levando a mão aos seus sedosos lábios, continuou:

...

CONTINUE A LEITURA EM: 

https://clubedeautores.com.br/livro/o-jardim-da-fisica#.XUjRhfJKjDc

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Fogão a lenha

Hoje acendi o fogo.

Não é meu costume. Meu fogão a lenha não passa de um móvel qualquer na cozinha, praticamente sem uso. Por isso, eu mantenho distância. Não vejo motivo para ficar perto dele. Meu fogão a lenha não passa de uma espécie de balcão, onde coloco alguns objetos sobre sua tampa.

Na verdade, meu fogão a lenha exerce muito pouco sua verdadeira função: aquecer.

Meu fogão a lenha é frio, próprio das coisas feitas de ferro, que absorvem muito o nosso calor, mais do que a madeira, que é aconchegante e quente por si só.

Hoje acendi o fogo.

Fonte: O autor.

Aos poucos me senti atraído por aquele calor, aquela energia que provinha do mesmo móvel de ferro que antes eu mantinha distância.

Diante do fogo, perto do calor, me sinto bem. Sinto-me acolhido e acompanhado.

Cada pedaço de lenha que eu coloco é a garantia da continuidade do fogo e a garantia de mandar o frio para longe.

Quando eu demoro um pouco para colocar mais lenha, o calor diminui. E assim, eu fico observando este fogo que transforma a lenha em calor, em energia, em vida, em aconchego, em companhia.

Às vezes, nós seres humanos somos como o fogão a lenha sem fogo, sem energia, sem calor, sem vida, sem utilidade para os demais, sem motivo para que os outros fiquem perto. 

Ainda bem que, às vezes, encontramos algumas pessoas que são como o fogão a lenha aceso. Pessoas que nos atraem por sua energia, que nos fazem sentir aconchego, que nos fazem querem se aproximar. Pessoas de bem, que deixam transparecer sua energia sem a necessidade de impor uma bondade falsa, de pessoas que se dizem do bem e que na verdade não passa de puro moralismo sistêmico.

Ainda bem que, às vezes, encontramos pessoas que são como a lenha, que alimentam nosso fogo vital e possamos também ser como o fogão a lenha aceso, a fim de aproximar as pessoas!


#calor, #aconchego, #energia

Por Rubie José Giordani

Professor de Matemática e Informática

Especialista em Matemática

Técnico em Informática

 

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Leia também o texto "Frio e sensação térmica", disponível em: https://rubieautor.blogspot.com/2018/06/frio-e-sensacao-termica-os.html

Por Rubie José Giordani
Professor de Matemática
Especialista em Matemática
Técnico em Informática

A Matemática na Agricultura

Não há como pensar em Matemática sem relacioná-la também com os fenômenos da natureza. O homem, muito antes da construção das pirâmides no Egito, um dos símbolos da aplicação da Matemática na engenharia há quase 5 000 anos, já fazia o uso desta Ciência para controlar as inundações do rio Nilo observando as estrelas, que anunciavam as cheias dependendo da posição de certas constelações no céu. Como este ciclo se repetia e as plantações às margens do rio Nilo ocorriam em determinadas épocas no intervalo destas repetições, já naquela época foi possível estabelecer um calendário muito parecido ao usado atualmente. Outras evidências da utilização de processos matemáticos nos primórdios é o controle dos rebanhos que se fazia através de marcações em ossos, pedaços de madeira ou montes de pedrinhas.

Atualmente, listar as inúmeras aplicações da Matemática seria exaustivo, por que ela está em toda a parte. Por isso, aqui o enfoque será a sua aplicação em algumas atividades básicas desenvolvidas na Agricultura.

Fonte: https://pixabay.com/pt/photos/paisagem-natureza-colza-campo-3369304/

Iniciando pelo preparo da terra, desde a interpretação da análise do solo até o cultivo, a Matemática é imprescindível para determinar as quantidades de insumos, sementes, defensivos, horas de máquinas e combustível necessários para a implantação de uma cultura, além de outros cálculos que permitem satisfazer a curiosidade. Por exemplo, se para corrigir a acidez do solo são necessárias 5 toneladas de calcário por hectare e a lavoura é de 8 hectares, então serão necessárias 40 000 kg de calcário para tornar o solo menos ácido. Em relação ao adubo, se são necessários 450 kg por hectare, então 3 600 kg deverão ser espalhados na lavoura.  As possibilidades de cálculos são diversas, por exemplo, é possível saber que é necessário 480 000 sementes para cultivar a área total já que em um saco de sementes há 60 000 e que isso é suficiente para um hectare. Através da estimativa da germinação que gira em torno de 90 %, calcular o número aproximado de plantas, no caso 432 000, que estão crescendo na medida em que os dias passam no calendário.

Na colheita, além da facilidade de medir a produção em sacas e transformar em kg ou toneladas, calcular a perda devido à umidade e impurezas maior que a aceitável para a comercialização e encontrar o valor recebido pela venda é possível calcular o número de grãos colhidos e dessa maneira entender a relação existente entre a quantidade de sementes lançadas ao solo e a quantidade de grãos cultivada. Para tanto, basta obter a massa em gramas de 100 grãos, multiplicar o número de grãos pesados pela produção total em kg e dividir pela massa dos 100 grãos e ao final multiplicar por 1 000, pois 1kg = 1000 gramas. Se 100 grãos possuem uma massa de 50 gramas, e a produção dos 8 hectares foi de 100 000 kg, então 100 grãos x 100 000 kg / 50 g = 20 000 x 1000 = 200 000 000 de grãos colhidos. Como germinaram 432 000 sementes, então 200 000 000 / 432 000 = 462,96 grãos, ou seja, a relação entre cada semente lançada ao solo e a produção foi de 1 para 462,96. Um rendimento alto, não é mesmo? Claro que nenhum agricultor precisa fazer este cálculo, mas a Matemática permite esta façanha.

Tirando os olhos do chão e direcionando-os para o céu, a Matemática pode ser usada para controlar a precipitação pluviométrica, que é de fundamental importância para saber o momento de irrigar. Pois, se a cultura necessita, por exemplo, de 400 mm de chuva em seu ciclo e esta quantidade natural de água não foi suficiente, será necessário calcular a água que deverá ou deveria ser aplicada de forma artificial para que não haja perdas na produção. Supondo que a chuva durante o ciclo da cultura foi de 350 mm, então, faltarão 50 mm, que corresponde a uma lâmina d´água de 50 litros espalhados em 1 m², logo, serão necessários 500 000 litros de água por hectare ou 4 000 000 litros (4 000 m³) de água na lavoura de 8 hectares. Por isso, a importância de preservar as fontes de água e construção de cisternas a fim de  armazenar a água da chuva para irrigar em momentos de estiagem ou precipitação insuficiente.

Usando um raciocínio semelhante é possível realizar cálculos para controlar as despesas e as receitas envolvidas na cultura. Por exemplo, se o custo por hectare for x, então para y hectares, basta multiplicar x por y. Simples, não é mesmo? A Matemática do dia a dia é assim: simples. Neste sentido, o controle permanente das despesas e receitas através de operações matemáticas elementares auxilia o produtor a administrar a propriedade e obter sucesso financeiro. Tabelas e gráficos também são ferramentas matemáticas que permitem acompanhamento, análise e comparação das despesas e receitas entre as safras, permitindo assim, a tomada de decisões que afetam positivamente os lucros.

Muito tempo passou desde o cultivo das terras egípcias até os dias atuais, o desenvolvimento da tecnologia facilitou muito o trabalho no campo, o aumento da produção é notável e os lucros mais animadores, mas a Matemática continua sendo uma ferramenta básica e ao mesmo tempo fundamental para o planejamento e manutenção das culturas, garantindo assim, a continuidade deste setor tão importante para a manutenção da vida humana na Terra.

O texto acima foi publicado na íntegra na Revista da Associação Gaúcha de Professores Técnicos de Ensino Agrícola em 2015.

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Dia da Água

Neste dia 22 de março, Dia Mundial da Água, transcrevo aqui no blog uma de minhas poesias.

Imagem disponível em: 

https://pixabay.com/pt/paisagem-quede-de-%C3%A1gua-nascente-277695/

ÁGUA DA VIDA

Água que está na terra,

que também está no ar.

Água que me compõe,

que também é mar.

Água limpa que sai da fonte,

me refresca e me sacia.

Dá vida à semente e

faz terra seca ficar macia.

Sem água não há sentido.

Sem sentido não há por quê.

Sem água, até o amor ficaria contido,

pois de flores não haveria um buquê.

Para ler mais poesias de minha autoria acesse este link

https://www.clubedeautores.com.br/livro/divino-sentimento-2#.XJQnjCJKjDd

SUSTENTABILIDADE

A importância da Sustentabilidade

Ser professor, independentemente da disciplina, é ter o dever de mostrar aos alunos a importância do uso sustentável do ambiente.

Se por um lado o agronegócio é uma das atividades que mais provocam impactos ambientais, por outro é o setor mais importante para a produção de alimentos. Então, por lógica, usar os recursos naturais de forma racional é a melhor maneira de garantir a continuidade da espécie humana.

Diversas são as formas de tornar o agronegócio uma atividade que impacte menos o ambiente, para citar algumas: a manutenção da biodiversidade, adoção de técnicas de uso adequado do solo, preservação e uso consciente dos recursos hídricos, utilização de energias renováveis e alternativas, redução e aproveitamento de resíduos e o uso racional de agrotóxicos.

Diante disso, atitudes e atividades na área ambiental vêm ao encontro das necessidades atuais, ou seja, tornar o agronegócio mais sustentável, para que de fato sejam observados seus princípios básicos: ser socialmente justo, ecologicamente correto e economicamente viável.

Fonte da imagem: https://pixabay.com/pt/reciclar-verde-terra-ambiente-29227/

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CADA DIA UMA NOVA CHANCE

Como aproveitar o dia

Para hoje, uma poesia basta.

Fonte: O autor

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NÃO SAIA DE SUA ZONA DE CONFORTO

Por que não sair da zona de conforto?

Longe de mim fazer julgamentos baseados em preconceitos, mas certamente uma pessoa desorganizada tem sua vida familiar, social e profissional afetada.

Não se trata de ser doentio por organização, mas a falta dela e o visível descaso de certas pessoas pode até ser o reflexo de uma personalidade, digamos diferente, mas também pode ser um forte indício de problemas emocionais e até mesmo patologias mais graves. Um quadro de depressão é diagnosticado por sintomas bem pontuais e um deles é, sem dúvidas, a redução no interesse em realizar atividades básicas do dia a dia.

Ficaria exaustivo citar todos os problemas de organização do ser humano, mas elencar alguns exemplos é importante. 

Por isso, iniciando pelo quarto, que é onde o dia começa, roupas sujas jogadas, calçados espalhados, cama desarrumada, roupas mal dobradas e misturadas no guarda-roupa, com certeza, podem comprometer o início do dia desta pessoa.

Da mesma forma, uma cozinha com a pia cheia de louça suja, certamente desmotiva qualquer um.

Uma pessoa que é desorganizada não é assim só no seu quarto. É também na sala, no carro, na escola, no trabalho e na vida. É uma característica que vai se impregnando e reflete na sua personalidade.

Os problemas de uma pessoa que é desorganizada vão além de deixar sua cama desarrumada ou a roupa suja atirada pelos cantos da casa. A desorganização está em sua mente. Isso se reflete nos relacionamentos, no trabalho, na pontualidade e até mesmo nas finanças.

É obvio que uma pessoa desorganizada tem prejuízos financeiros, porque ela deixa os boletos atrasar, quando não perde o próprio boleto.

Uma pessoa desorganizada perde tempo. Perde energia. Perde pessoas. Perde o emprego. Perde qualidade de vida.

Uma pessoa desorganizada acumula coisas porque acha que vai precisar, mas não guarda no local certo e quando realmente precisa, não encontra porque não sabe onde está.

Este acúmulo de coisas gera sujeira que gera mais problemas, pois bagunça gera mais bagunça, assim como sujeira gera mais sujeira.

Você pode se livrar destas coisas que não precisa. Não é difícil. Basta começar. Muitas vezes acumulamos coisas pensando que vão ser úteis, quando na verdade só geram bagunça e utilização de espaços que poderiam ser melhor aproveitados ou simplesmente estarem vazios.

Por isso, a questão aqui não é sair de determinada zona de conforto e sim ficar nela para melhorar este conforto que conforta tanto.

Minha proposta aqui é dar outro sentido à expressão “zona de conforto”. Leia-se aqui como zona de conforto tudo aquilo que lhe faz bem.

Aqui o sentido de zona de conforto não é o que a maioria das pessoas tem como conceito: como sendo algo estagnante, paralisante da vida, que não permite o crescimento, que não promove a mudança e que permanece na apatia.

Aqui zona de conforto é justamente aquilo que lhe faz feliz. Por que não faz sentido querer mudar algo que você gosta. Se você está em uma situação que não gosta, isso não é zona de conforto. Por isso, você precisa encontrar sua zona de conforto em relação à situação. Você precisa entrar em uma zona de conforto que lhe traga conforto de fato. 

Se o quarto é um local de conforto, que fique confortável mesmo. Que seja organizado e limpo, desde a cama bem arrumadinha após levantar-se até as roupas no roupeiro. Para se sentir mais confortável você pode até mesmo fazer algo mais radical, do tipo mudar os móveis de lugar ou até mesmo comprá-los novos, se há condições financeiras.

Se é na cozinha que confortavelmente é onde as refeições são preparadas e no conforto da mesa que você se alimenta, que seja um local, de fato, confortável e agradável. Que seja limpo, sem louça suja sobre a pia. Na mesa que os alimentos sejam ingeridos com todo o conforto que você merece.

A proposta aqui não é sair da zona de conforto. Sair do quarto para ir a outro. Sair da cozinha para ir à outra. Sair da casa para ir à outra. Sair de um emprego e procurar outro. Sair de um relacionamento e se jogar de qualquer jeito a outro. A questão é ficar neste conforto, fazendo o melhor de si para que o quarto, a sala, a cozinha, a casa como um todo, o trabalho e o relacionamento sejam de fato sua ZONA DE CONFORTO.

Comente aí, você acha que está em sua "zona de conforto"?

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O PODER DA ESCRITA

Fonte da imagem: Pixaby/kaboompics

A escrita tem poder

Escrever é uma produção intrínseca e depende do estado de espírito de cada um.

Através da escrita, pode-se compartilhar experiências, opiniões, críticas, fantasias, sentimentos, emoções e conhecimentos.

São as palavras que materializam as ideias, desde suas variações mais bruscas até as rápidas nuances do pensamento.

Depois de escritas, as palavras permanecem ali, em seu estado de hibernação, sem vida, sem sentido, sem cor, sem nada.

Quando lemos o que escrevemos ressuscitamos os nossos sentimentos, ideias e emoções. Quando alguém lê o que outro escreveu faz o mesmo, tira de lá do fundo da inércia aquele personagem, aquela ideia, aquela emoção... e tudo ganha vida!

Escreve aí nos comentários, materialize sua emoção você também. 

Escreva sobre o que lhe motivou no dia de hoje. 

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O QUE É O TEMPO AFINAL?

O tempo pode parar?

Outro dia me vieram à mente algumas perguntas do tipo: Como o tempo passa? O tempo pode parar? Podemos voltar no tempo? E avançar? Enfim, o que é o tempo?

Tentei reler a definição do que é um segundo em um livro de Física, a fim de obter alguma resposta. Havia essa definição: “Um segundo é o tempo de duração de 9.192.631.770 períodos da radiação correspondente à transição entre dois níveis hiperfinos do estado fundamental do átomo de césio-133”.

Fiquei com mais perguntas do que antes. Radiação?! Níveis hiperfinos?! Césio-133?! Entendi é nada!

O tempo não pode ser essa loucura. Não pode ser definido friamente dessa forma. Concordo com o que Santo Agostinho disse, “O que é o tempo afinal? Se ninguém me pergunta eu sei, mas se me perguntarem e eu quero explicar, já não sei”. Ou seja, para ele, o tempo existe apenas como aquilo que escapa. Que podemos experimentar o tempo, mas não conseguimos dizer o que ele é. Que o tempo se apresenta para nós como aquilo que foge, que escorrega, quando vamos defini-lo, já passou. É como uma pedra que cai de um abismo, só lhe resta chegar ao chão.

Embora o relógio, que é uma máquina implacável, possa medir o tempo, para nós humanos, ele faz parte das sensações. O tempo pode causar alegria ou fazer chorar. O tempo acalma e apazigua. Pode passar rápido ou demorar, tudo depende do que estamos fazendo. Quando estamos atrasados ou com a pessoa amada, parece que o tempo passa mais rápido, porém quando estamos em uma fila, a sensação é que aqueles quinze minutos duraram muito mais.

O tempo é algo particular e cada pessoa o percebe de maneira diferente. Se perguntarmos a uma criança se falta muito para fazer aniversário, certamente receberemos a resposta de que falta muito tempo. Mas, se fizermos a mesma pergunta a um senhor de idade, obteremos como resposta que o aniversário passado parece que foi ontem e que o próximo está quase chegando.

Essa relatividade ocorre por que à medida que o tempo passa, a sensação é que ele passa mais rápido ainda. Quando temos 5 anos, um ano é relativo aos cinco de nossa vida, ou seja, um ano é 20% dela. Isso parece muito tempo. Mas, quando temos 50 anos, um ano corresponde somente a 2% de nossa vida! Daí a sensação de parecer ter sido ontem. Isso ocorre porque sempre compararmos o passar do tempo com o tempo da nossa vida.

Rápido ou lento, tudo tem seu tempo. Houve o tempo da escravidão e o da libertação. Há o da germinação e o da gestação. O tempo do ódio e o do amor. O do trabalho e o do descanso. O tempo da eleição e o da vitória (ou do arrependimento). O tempo do nascimento e o da morte. Nada é eterno, tudo passa ou repassa.

Na Matemática da vida não precisamos ficar somando os anos vividos ou subtraindo os anos que supostamente ainda temos para viver. Devemos viver o instante presente, fazer-se presente, mesmo por que a vida é feita de instantes, de acontecimentos.

O tempo passa, foge, não volta mais. Por isso, não deixemos que o nosso tempo escorregue por entre as frestas da vida sem aproveitá-lo.


Diz aí, como você mais gosta de aproveitar o seu bem mais precioso? Como você mais gosta de aproveitar o tempo? 

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